Осень.

Повышение квалификации. Проектная деятельность в детском саду как средство реализации ФГОС ДО.

Одуванчики. Рисование пальчиковыми красками.

Положительные эмоции составляют основу психического здоровья и эмоционального благополучия детей. А поскольку рисование является источником хорошего настроения ребенка, то следует поддерживать и развивать интерес ребенка к изобразительному творчеству.

Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес, к рисованию начиная с младшего дошкольного возраста, можно использовать нетрадиционные способы изображения. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

Разве вам неинтересно узнать, что получится, если рисовать тряпкой или скомканной бумагой? 

Рисовать можно чем угодно, и на чем угодно! Лежа на полу, под столом, на столе… На листочке дерева, на газете… Доступность использования нетрадиционных техник определяется возрастными особенностями дошкольников. Так, например, начинать работу в этом направлении следует с таких техник, как рисование пальчиками, ладошкой, обрывками бумаги и т. п.

  

Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время что-нибудь придумывать. Умение создавать новое, необычное, нестандартное дано с рождения не каждому, но многие профессии, жизненные ситуации требуют наличия именно этих качеств. Поэтому в детских дошкольных учреждениях необходимо достаточно много уделять внимания фантазированию, развитию нестандартного видения мира, творческому решению задач.

    

Намеренно испачкаться в краске - это очень весело, неожиданно и интересно для любого ребёнка. А превратить это пачкание в художественное занятие - тем более. Когда ребёнок ещё мал, ему бывает ещё трудно справиться с карандашом или кистью. Рисование пальцами для него легче и естественнее. И это не только игра, но и подготовительный этап перехода к традиционному рисованию, на котором ребёнок учится чувствовать границы листа, смешивать и изучать цвета, тренирует своё образное мышление. 

Дидактическая игра: "Камуфляж" по методике Сегена.

Это адаптированная версия дидактической игры, выполненная по методике Сегена. В наборе 20 карточек с  различными разрезами (прямые, кривые, волнообразные, зигзагообразные). Ребенку необходимо подобрать половинки карточек. Обратите внимание, цвет тоже имеет значение. Это не однотонные, а пестрые карточки, более сложный уровень. Такая игра, безусловно интересна и увлекательна, а так же развивает сообразительность, умение подбирать нужное не только по фигуре, но и по цвету. Вы можете скачать, распечатать на цветном принтере и заламинировать данное пособие.

Ребенку необходимо внимательно посмотреть на выложенные перед ним карточки, примерно 10 секунд. После этого обратить внимание на разрезы и цветовое разнообразие. Затем ребенку предлагается сложить карточки, начать можно с 1-2 и далее можно увеличить количество. Легко играть как вдвоем с ребёнком,так и группами (соревнование, пары, подгруппы)

Занимаясь с карточками Э. Сегена ребенок:

• развивает внимательность (поиск фигурки того же цвета и формы);
• развивает мышление и сообразительность;
• укладывая фигурки по местам развивает мелкую моторику;
• учиться сопоставлять и воспроизводить информацию по памяти.

Карточки Гленна Домана "Садовые растения.Цветы"

Согласно методике американского нейрохирурга Гленна Домана, чтобы выработать высокий уровень развития интеллекта, нужно начинать давать нагрузку с самого раннего возраста. Карточки Домана – это прекрасная возможность применить методику в домашних условиях.

Обучающий материал содержит карточки с яркими картинками и названиями из разных отраслей науки: анатомия, биология, искусство, с изображенными на них объектами: животные, овощи, фрукты, птицы, насекомые и т.д. Скачайте яркие карточки и заламинируйте их. И вот игра готова. Вариаций игры с ними несчётное количество.

Дидактическая игра "Найди пару" "Космос"